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2019-10-09 19:50:32来源:励志吧0次阅读

部属高校学习实践活动指导检查组第九组组长杨渝钦一行来校指导工作

3月17日下午,部属高校学习实践活动指导检查组第九组组长杨渝钦一行来校指导、检查工作。学校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长、校党委书记李健和校长顾海良,副组长兼办公室主任、校党委常务副书记龙小乐,以及相关职能部门负责人接待了指导检查组一行。 李健代表学校党委汇报了武汉大学自中央启动第二批深入学习实践科学发展观活动以来的工作进展情况。 一是及时召开党委常委会和学习实践活动领导小组会议,第一时间学习、传达了2月27日至28日在北京先后召开的全国深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会和部属高校深入学习实践科学发展观活动动员大会精神。在此基础上又召开了全校中层干部会,在更大范围内传达会议精神,并结合武汉大学实际情况,对如何做好学习实践活动准备工作进行部署。 二是积极做好召开全校动员大会前的筹备工作,学校及各二级单位相继成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室;为了加强理论学习辅导与培训工作,学校充分发挥武汉大学人文社科优势,组建了学习实践科学发展观活动宣讲团;在认真调研基础上广泛征求意见,着手制定实施方案,凝炼实践载体,拟定重点解决的突出问题;认真准备召开全校学习实践活动动员大会;启动学习实践活动宣传工作,营造氛围。 三是召开党委常委会和学习实践活动领导小组会,研究确定了学校学习实践活动的实施方案,特别是实践载体和拟重点解决的问题。实践载体确定为:强化办学特色,提升综合实力,加快建设国内外知名高水平大学。拟重点解决的八个问题初步确定为:在认真总结合校以来我校改革发展成绩经验的基础上,如何准确把握学校发展的阶段性特征,进一步加快推进国内外知名高水平大学建设;如何坚持育人为本,进一步建立和完善与“三创”型人才培养要求相适应的体制机制,深入推进“本科教育质量与教学改革卓越工程”和“研究生教育质量工程”;如何进一步完善我校学科建设总体发展规划,强化办学特色,提升综合实力,通过优化资源配置,使一些优势特色学科尽快达到和接近世界一流水平;如何进一步实施人才强校战略,加强高素质教师队伍建设,切实解决中青年拔尖人才青黄不接问题,切实加强学风建设,反对学术不端;如何进一步增强科技自主创新能力,繁荣人文社会科学,为国家和地方经济社会的发展,特别是为应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展做出较大贡献;如何进一步深化校内综合配套改革,建立更加符合科学发展的管理体制和运行机制;如何进一步加强和谐校园建设,努力解决师生员工最关心、最直接、最现实的一些利益问题,维护学校稳定;如何以改革创新精神进一步加强和改进党的建设,提高干部队伍素质,为学校科学发展提供更加坚强的政治保证和组织保证。 李健强调,从武汉大学实际出发,武汉大学学习实践活动将注重搞好“两个结合”:一是要与我们正在进行的建设国内外知名高水平大学紧密结合起来,二是要与下半年召开的武汉大学新一届党代会的筹备工作紧密结合起来。实行校领导联系点制度,结合校领导的分工,学校每个常委负责联系两个点。建立督导制度,学校专门成立了学习实践活动督导组。 顾海良对实践载体的内涵进行了说明。他说,武汉大学深入学习实践科学发展观活动实践载体的提出,凝聚了全校教职员工的集体智慧,特别是老领导、老院士、老教授积极参与实践载体讨论,关心学校发展,这是学校学习实践活动第一阶段涌现出的一大亮点。四校合并凝聚了新武汉大学的办学特色、学科特色和体制机制特色,应把这三者紧密联系起来;在强调重点学科、优势学科发展的同时,不能忽略其它学科的发展,必须强调综合实力,做到统筹兼顾;加快建设国内外知名高水平大学是武汉大学的办学目标。 指导检查组对学校学习实践活动的前期准备工作给予了充分肯定。杨渝钦在听取汇报后指出,指导检查组将在部属高校学习实践活动领导小组的直接领导下,紧紧依靠相关高校党委,认真履行了解情况、政策指导、督促检查、推动落实、推介典型、上下沟通等职责,为高校更有效地开展学习实践活动做好服务、参谋和助手工作。他表示,指导检查组将为武大做好服务,当好参谋,共同把深入学习实践科学发展观活动搞好。

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